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【家庭教育】孩子伸手向家长要钱,家长的这种做法毁了孩子的终身!

教育新闻 2020-07-22
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不知道你在平常的生活傍边是怎样教育孩子的,家庭教育关于孩子的终身都至关重要,孩子伸手向家长要钱,家长的这种做法毁了孩子的终身!

前几天,我带儿子小树去商场玩,路过一家玩具店的时候,遇到了一对母女。

小女子大约五六岁的姿态,用力拖着妈妈的手,眼睛一向盯着墙上挂着的一个公主娃娃,对妈妈小声说着:“我想要一个,就买一个。”

妈妈有些不耐烦地说:“买买买,你一出门就知道买东西,你知道我们家多穷吗,看人家有什么你就要什么,咱跟人家比不起你知道吗?”

【家庭教育】孩子伸手向家长要钱,家长的这种做法毁了孩子的终身!

小女子的眼睛一会儿就暗淡了下去,小手也垂了下来,像是犯了什么过错似的,任由妈妈把她拉走了。

之后,小女子还恋恋不舍地回头看了娃娃一眼,这个目光有些刺痛了我。

在我小的时候,也曾经是一个很乖的孩子,印象中,简直不太会向爸爸妈妈索要玩具一类的东西。许多时候,自己假如有需求,也仅仅跟爸爸妈妈提一提,假如爸爸妈妈不肯买,也不会去坚持。

回忆中比较深入的一次是,我身边的小伙伴们都有了一个能够套在脚上的、带球的玩具,要2块5毛钱,关于我小时候的物价来说不算便宜,但我真实太想具有一个了。大约是从那个时候开始,我就变得十分明理,很少去提出自己的需求。

而我从小到大,和妈妈一同去逛街,妈妈常常挂在口头上的一句话都是:“太贵了,咱们买不起。”

从前有一段时间,我每次跟着妈妈去逛街,都是低着头在后面走着,特别期望这个过程可以早点完毕。

在读初三的时候,我由于读书成绩不太好,心里充满了负罪感,觉得对不起爸爸妈妈花的钱供我读书,从前一度想要停学回家,帮着家里减轻负担。

而事实上,我后来才知道,咱们家的收入水平在我身边的朋友们傍边,算得上是可以的,爸爸妈妈不仅供我和姐姐读完了大学,并且还赋有盈利。

我可以了解爸爸妈妈挣钱辛苦,总期望孩子可以勤俭节约。并且,他们从小生活在物质匮乏的时代,关于金钱总是过于克勤克俭,充满了对生活的不安全感。也正是如此,才保证了我的人生的平实顺利。

但不得不说,妈妈灌注给我的金钱观念,在我的人生傍边,有着许多负面的影响。

在很长一段时间里,我都十分的自卑,面临家境优胜的同学,我都会避而远之,很少自动去交朋友。更重要的一点是,我对生活的预期十分低,在大学毕业的时候,不敢去等待一份较高薪酬的工作,后来每次谈薪酬的时候也总是缺乏自信。

而在许多机会面前,我也总是会有过多的犹疑,在潜意识中觉得那不是自己应该具有的。

爸爸妈妈给孩子灌注这种“赤贫”的理念,原意是期望孩子可以勤俭节约,进步尽力。但事实上,这种匮乏和沉重感,却成为了捆绑孩子开展的桎梏。

也有许多孩子,由于小时候物质的匮乏,在长大之后,不计价值的张狂寻求物质的满意。但在得到之后,却依然觉得心里的空泛无法满意,变得物欲难填,不管具有了什么却都感触不到高兴。

在马斯洛的需求层次理论中把需求分红生理需求、安全需求、爱和归属感、尊重以及自我实现五类,并顺次呈金字塔形摆放。

只要满意了较低层次的生理需求和安全需求,孩子才会去寻求更高层次的精力需求,而事实上,孩子精力需求的层次越高,他也将具有更强的人生幸福感。

假如孩子总是受困于较低层次的生理需求和安全需求中,对物质灵敏而充溢匮乏感,那么他们会很难开展出较高层次的需求,遭受精力上窘迫摧残。金钱不再成为服务于孩子生活质量的东西,而更简单成为操作孩子人生的魔鬼。

那么,是否孩子的心里满意,必定需要强壮的物质基础呢,其实也未必尽然。

咱们总能够在才能答应的范围内,尽可能地去满意孩子的需求,让孩子体验到顺利满意的快乐感。

即使是咱们无法满意的需求、或许不愿意去满意的需求,也大能够诚实地告知孩子“我暂时没有才能满意你”,或许“我舍不得花这笔钱。”

心理学家李雪说:爸爸妈妈不管贫富,都能够向孩子传递一个信仰,即——你的欲求很夸姣,你值得具有全部最好的东西,那么孩子未来自然会物质丰富,而且不执着于奢侈。

孩子关于夸姣生活的神往,是一种重要的生命能量。一个人是否能够开放自己的人生光荣,往往取决于不断衍生出的需求愿望,以及为了完成它们而不断向抱负接近的过程。

在我的儿子小树生长的过程中,我尽可能地不去为他制作金钱方面的沉重感。

关于能够轻松满意他的事物,一般都会直接满意他;而不能够满意的,也会告知他:“妈妈知道你想要这个了,它很好,你很喜欢,仅仅我暂时还不能满意你。有时候,小树奶奶会对小树说:“妈妈要出去工作,要去挣钱,挣钱才能给小树买好吃的。”

为此,我也曾和婆婆谈过,不要让孩子感受到挣钱是工作的仅有意图,而他全部的物质享用都是建立在与妈妈别离的价值之上的。

也从前认真地告知过小树,妈妈去工作,是因为妈妈喜爱自己的工作,妈妈有自己的作业要做。

在咱们不断争辩高价的学区房值不值得购买的时候,在咱们评论名校结业和非名校结业的不同时,咱们的焦虑更多的是会集在孩子在未来能否取得自立的才能,赚到更多的钱。

但是,我更期望的是,孩子可以享用自己的工作过程,可以不断探究和找到归于自己的方位,完成自我实现的终极需求。

如《中庸》所言:“致中和,天位置焉,万物育焉。”

当孩子可以依循自己的天赋与兴趣,找到自我实现的人生意义,那么他周围的全部都将自然茂盛,无论是财富、家庭,还是人际关系,都将呈现出更夸姣的状况。

每一个孩子,都带着隐形的翅膀,他们的未来具有无限的或许。切不要让赤贫的思想,成为了约束孩子终身的魔咒。


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