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教育孩子时,怎么和谐两边的教育理念?

教育新闻 2020-07-09
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有些家庭教育孩子时往往一方扮“红脸”,另一方扮“白脸”,孩子很灵敏往往会在犯过错时,依靠“白脸”一方。

教育孩子时,怎么和谐两边的教育理念?

定见不共同不可怕,可怕是处理不好,会给孩子带来不良影响。

爸爸妈妈当着孩子的面争持,简单使孩子养成钻爸爸妈妈空子、对爸爸妈妈区别对待等坏习惯,构成“两面派”。

再如爸爸妈妈一方批判孩子时,另一方当着孩子的面责备对方:“你还管孩子呢,都是跟你学的!”即损害了对方的威信,又让孩子分不清对错,不利于过错改正。

要对两口子一块对,要错一块错,千万不要一个对,一个错。

退让:孩子面前只能有一种声响,爸爸妈妈之间彼此退让彼此配合,而不是拆台。不妨先避开孩子,到另一间屋子里平心静气地交换定见,尽量获得共同定见。假如经过交流能达到“协议”就好,即便是观念依旧不同,必须做到在详细就某一问题教育孩子时能暂时保持共同;或许暂时确认一位作为本次教育的“主力”,以其为主对孩子先进行教育

共同:要让孩子坚信你们在家务活、日常庶务、作息时间以及制止打架、偷盗、说谎规章制度上的定见是共同的;即便一方激烈对立另一方的某些观念,孩子在场时也应作出暂时的理性退让。平常孩子在爸爸妈妈一方面前谈论另一方,也决不能默然认可,而应当即批判,要求孩子有定见直接提出来,不该在背面讲。建立对方的威信,常常对孩子说说另一方对孩子的关爱和对家庭的奉献。

只要相互建立对方的威信,构成教育合力,对孩子的心灵有所牵动,发生杰出的教育作用。


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